文明校园 辉耀龙都——河南省濮阳市文明校园创建工作综述

　　河南省濮阳市深入开展文明校园创建工作，9所“全国文明校园”、17所“省级文明校园（标兵）”、148所“市级文明校园（标兵）”在全市遍地开花。

　　测评细则

　　指引创建工作深入开展

　　为增强文明校园创建工作的可操作性和规范性，濮阳市制订《中小学校文明校园测评细则》，将社会主义核心价值观和中国梦教育贯彻始终，精心设计系列创建项目和载体，有力助推文明校园创建工作深入开展。

　　全市1400余所大中小学校、幼儿园在《中小学校文明校园测评细则》的引导下，积极参与文明校园创建活动，涌现出一批创建工作扎实、创建成果显着的文明校园典型。

　　师德师能建设

　　培养“四有”好老师队伍

　　濮阳市在广大教师队伍中大力开展“敬业行动”，培育敬业理念，制订敬业标准，加强敬业培训，开展敬业评价，立师德、铸师魂，强培训、长师能，建设师德高尚、业务精良的“四有”好老师队伍。

　　在教师队伍中，通过广泛开展“师德标兵”“最美敬业教师”“学生最喜爱的老师”等评选活动，积极组织开展“师德论坛”“敬业讲堂”“敬业宣誓”“讲述身边的师德故事”等活动，营造教师队伍敬业、乐业、精业、兴业的浓厚氛围。

　　各学校结合实际，开展各具特色的师德师能教育活动。市第一中学在教师中开展公、勤、谦、坦、廉“五德”教育实践活动；市第七中学以“毛毛虫工作坊”为龙头，充分发挥“名师精英”的示范引领作用，携手全体教师一同前行；市第八中学组织开展以学教师职业道德规范、学师德典型，争当学生最喜欢的教师、争当感动八中人物为内容的“双学双争”活动；市实验小学开展“水之德 师之魂”教育活动，以水的精神品性涵养崇高师德；市油田第一小学加强教师敬业心、责任心、爱心、耐心、细心、童心等“六心”建设，发挥教师以德育人的表率作用。

　　思想教育引领

　　坚定师生理想信念

　　濮阳市在文明校园创建活动中，注重思想教育和引领，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，更加坚定了全市师生的理想信念。

　　在市第九中学，学校编印《民族之魂》校本教材，对学生进行爱国、气节、责任、担当的“民族之魂”教育。在市第一中学，初一年级开展“迈好中学第一步”主题教育，教育学生学会做人、学会求知、学会劳动；初二年级以“读羊皮卷，做伟大的人”为主题，用伟大人物的事迹激励学生；初三年级以“爱拼才会赢”为主题，鼓励学生战胜自我、走向成功；初四年级以“梦想的力量”为主题，引导学生树立远大理想，做“顶天立地有本事”的一代新人。在市实验小学，学校利用唱、 书 、诵 、讲、 评等形式，使社会主义核心价值观进课堂、进教材、进学生头脑。

　　道德实践

　　提升师生文明素质和道德修养

　　在文明校园创建工作中，全市各学校坚持立德树人，组织开展丰富多彩的道德教育实践活动，引导学生养成良好的文明行为习惯。

　　在市实验中学，学校开展“校园之星”评选展示活动，树立学习、诚信、友善、节约、劳动等方面典型，激励学生见贤思齐；在市第一中学，学校在全校女生中开展“五自”教育，培养女生自强、自信、自尊、自重、自爱的品格；在市第四中学，学校创新“发现—对话—自育”德育体系，引导学生自我查找、自我提高，同学之间互相指正、共同进步；在市第六中学，学校开展“记录微美瞬间，添彩文明校园——聚焦文明，每月一赞”活动，定格美丽瞬间，传递仁爱友善；在市第七中学，学校以“弯弯腰”“问声好”“绕绕道”等“小举动”为载体，培养学生的责任意识、文明意识、规则意识，点滴小事培养素质，小小行动彰显文明；在市第二高级中学，学校在学生中大力开展“向善、向上、向新，成人、成才、成功”教育实践活动。

　　书香校园

　　涵育师生人文素养

　　濮阳市广泛开展全民阅读活动，倾力打造“书香文润之城”，推动书香社会建设；大力弘扬中华优秀传统文化，积极创建“中华诗词之市”，引领广大干部群众和青少年学生诵读中华经典诗词。

　　各学校积极推进“书香校园”“诗意校园”建设，以阅读点亮人生，以书香浸润校园，并举办中华经典诵读展演、中华经典诵读之星推荐等活动，丰富文明校园创建内涵。

　　市实验小学构建“行走在阅读间”阅读体系，用直观形象的阅读路径引领学生爱上阅读、爱上经典；市第七中学开辟阅读角、图书漂流角、阅读长廊、读书聊吧等阅读空间，让读书成为时尚，让经典浸润师生心灵；市第一中学每周开设两节阅读课，两周举办一次图书漂流、读书报告会，每学期开展一次读书征文，每年举办一届“广玉兰杯”诗歌朗诵会，以阅读启航理想、启迪智慧、启发文明；市第二实验小学开展“书香小明星”“书香教师”“书香班级”“书香家庭”评选活动，引导师生和家长做儒雅少年、儒雅教师、儒雅家长；市油田第十八中学开展“每日一成语”“每周一首诗”背诵活动，营造浓郁的诗词文化；市第六中学举办清明诗会、端午诗会、中秋诗会、新春诗会等系列活动，大力弘扬中华优秀传统文化。

　　在“书香校园”“诗意校园”中，书籍的暖意在师生心头静静流淌。

　　文化氛围

　　优化校园育人环境

　　校园文化是一种高雅的氛围、一种向上的精神、一种温润的气息。在文明校园创建工作中，全市大中小学校在文化氛围营造上，极力体现独特、鲜明的文化理念、文化追求和文化积淀，兼顾建设优美的环境，使师生学有其所、乐有其所，在潜移默化中滋润心灵。

　　市子路小学以孔子的弟子子路而命名，在校园文化营造上体现正直、勇毅、孝道的中华传统美德，同时积极开展“美育进校园”活动，普及美育教育，让师生浸润艺术的灵性；市第一中学教学楼上周恩来总理的豪言壮语“为中华之崛起而读书”言犹在耳，操场上“更高、更强、激情、超越”赫然醒目，校园中“中华崛起、我的责任，民族复兴、我的使命”“中国梦、我的梦，人生因梦想而伟大”振聋发聩、催人奋进；市第四中学校园中，“从严从细、日新日高”的校风，“博学慎思、尚美求真”的教风，“明辨笃行，乐学善思”的学风扑面而来；市第七中学全力打造以“梦想”为主题的校园文化，倡导师生寻梦、追梦、筑梦、圆梦，践行校训“做一个梦想实现家”。

　　家校联动

　　带动文明家庭创建开展

　　在文明校园创建工作中，濮阳市坚持以校带家，把文明校园创建向学生家庭延伸，家校联动带动了文明家庭的创建开展。

　　市第二实验小学采取“一带一”方式，用学生带动创建一个书香文明家庭，在学生家庭全民参与的基础上评选“百佳书香文明家庭”；市第一中学编撰印刷《家校携手育英才》读本1.3万册，举行“亲子共读一本书、锻造杰出青少年”活动，优化家庭教育理念，密切亲子关系；市实验小学开展“小手拉大手、文明一起走”活动，使文明校园与文明家庭相得益彰，做文明人、办文明事成为师生和家长的自觉追求；市昆吾小学开展“好家风、好家训”“家庭好故事”征集活动，举办“好家教”座谈会，评选校级“文明家庭”；市油田第四小学开展争创“星级文明家长”活动，全校学生家长人人参与文明家长争星活动，促进文明家庭创建；市第三小学创新开展“幸福家长讲堂”活动，家长之间互相交流好家教、好家风经验；市油田第十八中学让读书活动从学校向家庭延伸，设置“亲子阅读记录本”，激励家长每天抽出半小时与孩子共同阅读，父母和孩子相互监督，家长与孩子同学习、共成长。

　　道阻且长，行则将至。如今，文明校园之花在龙都越开越盛，文明的龙都必将更加出彩！（濮阳日报 记者 王亚娟）